À propos de l'équipe
Rachel Fiset, psychoéducatrice
Membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices depuis 2022, j’œuvre dans le domaine de la petite enfance depuis 2015. C’est à titre d’éducatrice en petite enfance que je découvre ma passion pour le développement des enfants de 0-5 ans.
Au fil des années, j’ai eu l’occasion d’accompagner de nombreuses familles dans divers programmes offerts en CLSC, d’animer des groupes de guidance parentale, de participer au dépistage et à la stimulation du développement des jeunes enfants, et de soutenir des enfants âgés de 0 à 5 ans dans le cadre de la Loi sur la protection de la jeunesse. J’ai également occupé le poste de directrice adjointe en garderie, développant ainsi une solide expertise en milieu de garde.
Mon approche d’intervention repose principalement sur le modèle développemental et l’attachement, plaçant le développement global de votre enfant, ainsi que la relation parent-enfant au cœur de mes interventions.
Édith Sasseville, psychoéducatrice
Membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices depuis 2025, j’œuvre en milieu scolaire depuis 2018. C’est à travers mon engagement auprès des jeunes que je forge ma passion pour la relation d’aide et la bienveillance, des valeurs qui ont toujours occupé une place centrale dans ma vie.
Au fil des années, j’ai eu l’occasion d’intervenir dans une variété de milieux, notamment en milieu scolaire, en centre de réadaptation et en milieu communautaire. Cette diversité d’expériences m’a permis de développer une expertise particulière auprès des enfants et des adolescents présentant des défis d’adaptation liés à diverses problématiques, telles que le TDAH, le TSA, l’anxiété, la régulation émotionnelle, l’estime et la confiance personnelle, les troubles du comportement, et bien plus encore.
On dit de moi que je suis une personne impliquée, dynamique et généreuse — des qualités que je m’efforce de mettre au service de chacun des jeunes et des familles que j’accompagne au quotidien.